Para Moacir Gadotti (2010), o Projeto Político-Pedagógico da escola pode ser considerado como um momento importante de renovação da escola, pois projetar significa “lançar-se para a frente”. O Projeto Político-Pedagógico pressupõe uma ação intencionada, devendo:
1. Representar os interesses dos dirigentes escolares, suas propostas e ações; 2. Refletir a organização do trabalho pedagógico da escola, de forma sistematizada; 3. Ser instrumento capaz de contribuir para a construção da autonomia da escola; 4. Firmar-se nos princípios da construção coletiva, da co- responsabilidade, da participação e da gestão democrática; 5. Promover a divisão do trabalho pedagógico desenvolvido na escola, como forma de garantir a autonomia de cada sujeito.