Segundo o documento “A criança de 6 anos, a lingua...

Q: Segundo o documento “A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos”, na linha da evolução psicogenética da língua, identificam-se três grandes períodos distintos entre s

A) a escrita está fora do icônico, ou seja, a forma dos grafismos não guarda nenhuma relação com a forma dos objetos. | B) aos objetos grandes corresponde uma escrita proporcional a seu tamanho. | C) para que algo possa ser lido ou não, não podem coexistir letras que se repetem numa mesma palavra. | D) a escrita representa um enunciado oral, o que se escreve se regula por diferenças ou semelhanças entre os significantes sonoros. | E) para que algo possa ser lido ou não, a escrita deve possuir uma quantidade mínima de caracteres.

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Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Marília - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Processo de Alfabetização e Letramento

Segundo o documento “A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos”, na linha da evolução psicogenética da língua, identificam-se três grandes períodos distintos entre si. No primeiro período, a criança espera que a escrita – como representação próxima, ainda que diferente, do desenho – conserve algumas propriedades do objeto a que substitui. É o que se chamou “realismo nominal”. Isso ocorre, por exemplo, quando a criança escreve pressupondo que

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