O ano letivo foi bastante movimentado na Escola Pindorama. A equipe da comunidade escolar resolveu homenagear o Brasil. ...

Para Ana Mae Barbosa, no livro, “Ensino da arte: memória e história”, a memória e a história seguem trajetórias diferentes. Ana Mae trata a memória e ...

“A maior parte da aprendizagem ocorre casualmente e, mesmo, a maior parte da aprendizagem intencional não é resultado de uma instrução programada. As ...

O art. 38, seção V – Da Educação de Jovens e Adultos, da Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394/96, aponta que “Os sistemas de ensino manterão cursos e ex...

É importante ressaltar que, embora a escola possa refletir desigualdades estruturais, ela não se resume a um mero instrumento de reprodução. Afirmar q...

A busca de significado para as diferentes dimensões da relação entre educandos e educadores, através da investigação acerca dos aprendizes e das apren...

“Não devemos ignorar que os conceitos são sempre recortes da realidade, tentativas de fragmentar para melhor se entender algo que se encontra presente...

No Brasil, o caminho que leva o ensino superior de adaptações do modelo napoleônico a um modelo que se aproxime do humboldtiano, na década de 80, pelo...

Uma escola tem organizado oficinas variadas no contraturno, com foco no trabalho com crianças e adolescentes em situação de risco, que fazem parte da ...

Numa atividade rotineira dos Anos Iniciais da Educação Fundamental, o professor quer descobrir o que cada aluno já sabe. Para tanto, ele dita palavras...

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