Ao analisar as tendências do processo ensino- apre...

Q: Ao analisar as tendências do processo ensino- aprendizagem em história, é necessário reportar aos parâmetros curriculares que orientam as práticas docentes. Assim, são objetivos gerais da história os

A) Reconhecer que o conhecimento histórico È parte de um conhecimento interdisciplinar. | B) Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas. | C) Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade social, considerando critérios éticos. | D) Questionar sua realidade, identificando problemas e possíveis soluções, conhecendo formas político-institucionais e organizações da sociedade civil que possibilitem modos de atuação. | E) Situar acontecimentos históricos dentro do contexto histórico a que pertencem.

457941201216361

Ano: 2025Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Vinhedo - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de História | Teoria e Prática Curricular | Parâmetros Curriculares Nacionais | Teorias de Currículo | Temas Pedagógicos

Ao analisar as tendências do processo ensino- aprendizagem em história, é necessário reportar aos parâmetros curriculares que orientam as práticas docentes. Assim, são objetivos gerais da história os aspectos descritos por meio das afirmativas subsequentes. Analise cada afirmativa, assinale a que possui um aspecto incoerente.

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Ao analisar as tendências do processo ensino- aprendizagem em histó...

Questões relacionadas para praticar

Ao analisar as tendências do processo ensino- aprendizagem em histó...

Questões relacionadas para praticar