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A Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida (PNEE) foi instituída pelo Decreto nº 10.502/2020. ...
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação das fontes das intenções educativas com as suas respectivas características. COLUNA I 1....
Kishimoto (2002) pontua a diferenciação entre a educação pelo brinquedo e a educação para o brinquedo. Com base nas reflexões da autora sobre a import...
O desenvolvimento da identidade e da autonomia está intimamente relacionado com os processos de socialização. Analise as afirmativas acerca da constru...
A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente às diferentes si...
Com relação às tendências filosóficas e políticas para a compreensão do sentido da educação na sociedade, conforme Luckesi (1994), é correto afirmar:
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Afric...
Considerando o livro Educação escolar: políticas, estrutura e organização, sobre a avaliação da Educação Básica, assinale com V as afirmativas verdade...
Para Shaffer (2009), o desenvolvimento da cognição social é bastante influenciado pelas interações sociais e experiências vividas pelas crianças e ado...
Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Nas brincadeiras, as crianças têm a oportunidade de int...