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Considerando aspectos linguísticos do texto 10, identifique se são ...

📅 2014🏢 FEPESE🎯 MPE-SC📚 Língua Portuguesa
#Análise Textual#Orações Subordinadas Adverbiais#Orações Coordenadas Sindéticas#Sintaxe#Estrutura Textual

Esta questão foi aplicada no ano de 2014 pela banca FEPESE no concurso para MPE-SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Análise Textual, Orações Subordinadas Adverbiais, Orações Coordenadas Sindéticas, Sintaxe, Estrutura Textual.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201219291
Ano: 2014Banca: FEPESEOrganização: MPE-SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual | Orações Subordinadas Adverbiais | Orações Coordenadas Sindéticas | Sintaxe | Estrutura Textual
Texto associado
Texto 10
A complicada arte de ver
Ela entrou, deitou-se no divã e disse: "Acho que estou ficando louca" Eu fiquei em silêncio aguardando que ela me revelasse os sinais da sua loucura. "Um dos meus prazeres é cozinhar. Vou para a cozinha, corto as cebolas, os tomates, os pimentões - é uma alegria! Entretanto, faz uns dias, eu fui para a cozinha para fazer aquilo que já fizera centenas de vezes: cortar cebolas. Ato banal sem surpresas. Mas, cortada a cebola, eu olhei para ela e tive um susto. Percebi que nunca havia visto uma cebola. Aqueles anéis perfeitamente ajustados, a luz se refletindo neles: tive a impressão de estar vendo a rosácea de um vitral de catedral gótica. De repente, a cebola, de objeto a ser comido, se transformou em obra de arte para ser vista! E o pior é que o mesmo aconteceu quando cortei os tomates, os pimentões... Agora, tudo o que vejo me causa espanto."
Ela se calou, esperando o meu diagnóstico. Eu me levantei, fui à estante de livros e de lá retirei as "Odes Elementales" de Pablo Neruda. Procurei a "Ode à Cebola" e lhe disse: "Essa perturbação ocular que a acometeu é comum entre os poetas. Veja o que Neruda disse de uma cebola igual àquela que lhe causou assombro: 'Rosa de água com escamas de cristal. Não, você não está louca. Você ganhou olhos de poeta... Os poetas ensinam a ver".
Ver é muito complicado. Isso é estranho porque os olhos, de todos os órgãos dos sentidos, são os de mais fácil compreensão científica. A sua física é idêntica à física óptica de uma máquina fotográfica: o objeto do lado de fora aparece refletido do lado de dentro. Mas existe algo na visão que não pertence à física.
William Blake sabia disso e afirmou: "A árvore que o sábio vê não é a mesma árvore que o tolo vê" Sei disso por experiência própria. Quando vejo os ipês floridos, sinto-me como Moisés diante da sarça ardente: ali está uma epifania do sagrado. Mas uma mulher que vivia perto da minha casa decretou a morte de um ipê que florescia à frente de sua casa porque ele sujava o chão, dava muito trabalho para a sua vassoura. Seus olhos não viam a beleza. Só viam o lixo.
Adélia Prado disse: "Deus de vez em quando me tira a poesia. Olho para uma pedra e vejo uma pedra" Drummond viu uma pedra e não viu uma pedra. A pedra que ele viu virou poema.
ALVES, Rubem. A complicada arte de ver. Disponível em:
Considerando aspectos linguísticos do texto 10, identifique se são verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ) as afirmativas abaixo.
( ) Em "Eu fiquei em silêncio aguardando que [...]" (primeiro parágrafo) e "Ela se calou, esperando o meu diagnóstico" (segundo parágrafo), o gerúndio introduz orações subordinadas adverbiais temporais reduzidas.
( ) O segmento "Eu me levantei, fui à estante de livros e de lá retirei as 'Odes Elementales, de Pablo Neruda." (segundo parágrafo) é constitu­ído por três orações coordenadas cuja ordem reflete a sequência cronológica dos eventos.
( ) No segundo parágrafo, os pronomes ela ("ela se calou"), lhe ("lhe disse"), a ("a acometeu") e você ("você não está louca") remetem ao mesmo referente.
( ) Em "Isso é estranho" (terceiro parágrafo), o pronome demonstrativo retoma "ver".
( ) Em "sabia disso" e "sei disso" (quarto pará­grafo), as duas ocorrências de "disso" estabelecem a mesma referência, sendo, portanto, correferenciais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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