De acordo com Pedroza (2005), através da brincadei...

Q: De acordo com Pedroza (2005), através da brincadeira, a criança tem a possibilidade de experimentar novas formas de ação, exercitá-las, ser criativa, imaginar situações e reproduzir momentos e interaç

A) As brincadeiras e jogos representam também nas séries iniciais uma fonte de conhecimento sobre o mundo e sobre si mesmo, contribuindo para o desenvolvimento de recursos cognitivos e afetivos. | B) A brincadeira assume um papel essencial porque se constitui como produto e produtora de sentidos e significados na formação da subjetividade da criança, proporcionando momentos de descontração e de informalidade que a escola pode utilizar. | C) O espaço com atividades lúdicas na escola, envolvendo brincadeiras e jogos, deve ser permitido e incentivado exclusivamente nos momentos de pausa de sala de aula, como na hora do recreio ou nas aulas de artes. | D) O raciocínio, a tomada de decisões, a solução de problemas e o desenvolvimento do potencial criativo são ativados quando as crianças interagem ao brincar e ao jogar.

457941201223581

Ano: 2017Banca: UFMTOrganização: Prefeitura de Cáceres - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

De acordo com Pedroza (2005), através da brincadeira, a criança tem a possibilidade de experimentar novas formas de ação, exercitá-las, ser criativa, imaginar situações e reproduzir momentos e interações importantes de sua vida, ressignificando-os. Os jogos e as brincadeiras são uma forma de lazer na qual estão presentes as vivências de prazer e desprazer.

A partir dessa citação, assinale a afirmativa INCORRETA.

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

De acordo com Pedroza (2005), através da brincadeira, a criança tem...

Questões relacionadas para praticar

De acordo com Pedroza (2005), através da brincadeira, a criança tem...

Questões relacionadas para praticar