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Q: Em conformidade com estudos de Bloom (1983), que classificaram a avaliação em três diferentes tipos, assinalar a alternativa que apresenta as características CORRETAS da avaliação indicada.

A) A avaliação diagnóstica é uma ação contínua na escola e prioriza o diálogo do professor sobre o desempenho dos alunos, buscando alternativas possíveis para qualificar a aprendizagem deles. | B) A avaliação formativa, por seu aspecto preventivo, garante ao professor, desde o início das atividades escolares, retomar o que não foi aprendido, oferecendo aos alunos condições para que avancem em suas aprendizagens. | C) A avaliação somativa tem caráter definitivo, que apresenta produto final, quantificação do desempenho dos alunos, verificando ou não a aquisição de conhecimento dos alunos durante um período escolar. | D) A avaliação somativa tem aspecto preventivo; permite averiguar o processo de aprendizagem dos alunos e ocorre geralmente no início de cada ano letivo.

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Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Vila Boa - GODisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Modalidades Avaliativas | Avaliação da Educação

Em conformidade com estudos de Bloom (1983), que classificaram a avaliação em três diferentes tipos, assinalar a alternativa que apresenta as características CORRETAS da avaliação indicada.

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