Em arte, a cópia de modelos e o treino de habilidades
eram duas orientações reiteradas. O ensino do desenho
em modalidades técnicas e artísticas regeu as orientações propostas. Os métodos de ensino em arte aproximavam-se da orientação acadêmica, o domínio técnico
em si era mais importante do que a expressão artística, o
virtuosismo distanciava o aprendiz de um possível plano
espontâneo ou pessoal em suas efetuações.
(Iavelberg, 2017. Adaptado)
O excerto destaca a influência, no ensino e formação
artística, da