Com base na Psicologia Institucional e Social, ass...

Q: Com base na Psicologia Institucional e Social, assinale a alternativa que apresenta corretamente a abordagem adequada para lidar com desigualdades de classe e gênero na escola.

A) Os agentes escolares precisam se concentrar em apresentar conteúdo científico e imparcial a respeito de temáticas relacionadas a desigualdades, para que esses temas não interfiram na dinâmica entre família e escola. | B) A escola deve tratar todos os alunos de maneira igualitária e justa, sem distinções de classe social e gênero, a fim de evitar discriminações e favorecer a neutralidade institucional e curricular. | C) As desigualdades de classe social e gênero são reflexos naturais da sociedade, e a escola deve abordar tais assuntos de forma extracurricular, mantendo seu objetivo precípuo no ensino de conteúdos acadêmicos. | D) A escola deve se concentrar em evitar conflitos relacionados a questões de classe e gênero e ter cautela na promoção de debates sobre esses temas, pois isso pode gerar polarização desnecessária entre os alunos. | E) A escola deve adotar políticas inclusivas que reconheçam as desigualdades estruturais e promovam estratégias para reduzir os impactos da exclusão social e da discriminação de gênero.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Campinas - SPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Organizacional | Psicologia Social

Com base na Psicologia Institucional e Social, assinale a alternativa que apresenta corretamente a abordagem adequada para lidar com desigualdades de classe e gênero na escola.

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