Originário do latim gestione, o conceito de gestão...

Q: Originário do latim gestione, o conceito de gestão refere-se à ação e ao efeito de gerir ou de administrar. Burak e Flack (2011) associam gestão escolar às ações coletivas e democráticas, com a divisã

A) A figura do diretor muda do administrador para o líder democrático, que busca ser um integrador da comunidade escolar, almejando ser também um conciliador das diversas opiniões e anseios desse grupo. | B) Participação e autonomia são fatores fundamentais para que a escola construa um espaço de gestão escolar democrática. | C) O princípio da gestão democrática inclui a participação ativa de todos os professores e da comunidade escolar como um todo, de forma a garantir qualidade para todos os alunos. | D) O gestor escolar, na dimensão política, exerce o princípio da autonomia e pode tomar decisões como representante legal da escola, independentemente de estabelecer vínculos com a comunidade educativa, os pais, as entidades e organizações paralelas à escola. | E) Nesse modelo de gestão, todos da comunidade escolar estão investidos, diretamente ou por delegação, da capacidade de decisão na organização do trabalho.

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Ano: 2021Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Sousa - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão Democrática | Temas Pedagógicos

Originário do latim gestione, o conceito de gestão refere-se à ação e ao efeito de gerir ou de administrar. Burak e Flack (2011) associam gestão escolar às ações coletivas e democráticas, com a divisão de responsabilidades individuais, que devem ser pautadas num projeto maior, que congrega todos os membros da equipe escolar em torno de objetivos, metas, decisões e compromissos comuns. Considerando essa concepção de gestão escolar, é FALSA a afirmação de que:

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