Na avaliação fonoaudiológica da criança que
apresenta problemas de fluência, a fim de definir
se eles são de fato indicativos de gagueira do
desenvolvimento, é importante prestar atenção a
todos os aspectos apresentados por ela.
I- Frequência: as ocorrências de disfluências na
gagueira do desenvolvimento são mais frequentes
do que as disfluências comuns da infância, que
têm, em geral, caráter esporádico.
II- Tipos de disfluência: a gagueira do
desenvolvimento abarca alguns tipos de
disfluências específicas: repetições de fonemas e
sílabas; repetições de partes de palavras;
prolongamentos de fonemas, bloqueios e pausas
preenchidas (interrupções na fala nas quais a
pessoa insere sons, como “ééééé´”).
III- Caráter voluntário ou involuntário: a gagueira
do desenvolvimento é completamente involuntária,
ou seja, não depende da vontade da criança
gaguejar ou não gaguejar. Na disfluência comum
na infância, pode haver um certo grau de
deliberação e controle.
IV- Desempenho linguístico: Nas crianças que
gaguejam pode-se observar alguns problemas
relacionados ao desempenho da linguagem.
V- Comportamento do corpo: Observa-se que as
crianças que gaguejam podem apresentar tensão no
rosto e/ou no corpo, e alguns movimentos
corporais associados aos momentos em que
gagueja.
Escolha a alternativa correta.