Sobre a Lei 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas
redes públicas de Educação Básica, e os posicionamentos da profissão em relação às políticas sociais em
geral, e a política de educação, em particular, analise as afirmativas.
I. É indissociável o entendimento da realidade na perspectiva da totalidade, abarcando a problematização
das expressões da questão social a partir das relações sociais no contexto da sociabilidade capitalista,
em que o Estado assume a configuração neoliberal.
II. Compete às entidades e aos/às profissionais empreender a defesa e ações pautadas na concepção de que
a política de educação deve ser pública, laica, presencial, crítica, de qualidade e com financiamento
público, estando no campo da proteção social, sendo o seu acesso um direito social universal.
III. Corresponde à atuação profissional na Educação Básica (CFESS, 2013) o compromisso pela
viabilização do acesso e permanência no sistema de ensino com a qualidade da formação e com a
democratização da gestão.
IV. Cabem ao CFESS e aos CRESS a construção de metodologias e procedimentos operativos, articulações,
planejamento, trabalho em equipes e discussões para novas edificações diante das possibilidades,
tensões e desafios do trabalho de assistentes sociais na Educação Básica.
Está correto o que se afirma em