No século XIX surgiram ideias de reforma da
educação no Brasil, que deixaram marcas no
ensino ao longo do século XX. Liderada por
intelectuais como Ruy Barbosa, Anísio
Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo
e outros. Influenciados por pensamentos de
teóricos norteamericanos como John Dewey e
Durkheim. Os pensamentos da Escola Nova
eram marcadamente influenciados pelo
positivismo, que colocava as ciências como a
física em posições de bastante relevância.
“As matemáticas possuem o maior grau de
generalidade e estudam a realidade mais
simples e indeterminada. A astronomia
acrescenta a força ao puramente quantitativo.
A física soma a qualidade ao quantitativo e às
forças, ocupando-se do calor, da luz e etc. A
química trata de matérias qualitativamente
distintas. A biologia se ocupa dos fenômenos
vitais e a sociologia estuda a sociedade, sendo
para ele o fim essencial de toda filosofia
positiva”.
Elisabete Tonobohn - O Ensino de Ciências e a Escola Nova:
Análise de Interfaces entre História da Ciência e Ensino.
A Escola Nova buscava uma reforma,
modernização e democratização da educação
brasileira, que eram trazidas em um importante
documento, assinado por intelectuais e
educadores da época, este documento é
conhecido como ______:
Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.