Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I,
relacionando os nomes às respectivas limitações do
pensamento presentes no estágio pré-operatório, na
teoria de Piaget.
COLUNA I
1. Irreversibilidade
2. Estados
3. Aparência perceptiva
4. Centração
COLUNA II
( ) Não relaciona os estados iniciais e finais de um
processo ao ignorar as transformações dinâmicas
intermediárias.
( ) Dominado pelos aspectos perceptivos dos
objetos, a criança não realiza interferências
a partir de propriedades não observáveis
diretamente.
( ) Não pode refazer mentalmente o processo
seguido até voltar ao estágio inicial.
( ) O foco está em um só aspecto da situação ou em
um só ponto de vista (o próprio), evitando outras
possíveis dimensões ou ponto de vista diferentes.
Assinale a sequência CORRETA.