Considerando o histórico das políticas de Educação...

Q: Considerando o histórico das políticas de Educação Especial no Brasil, assinale a alternativa que aborda corretamente como se caracterizou a transição para uma perspectiva inclusiva a partir da década

A) A integração dos alunos com deficiência nas escolas regulares exigiu que eles demonstrassem a capacidade de acompanhar o currículo padrão sem apoio. | B) A inclusão foi implementada de forma obrigatória, sem que fossem necessários ajustes no currículo ou na infraestrutura escolar. | C) O atendimento educacional especializado passou a ser substitutivo ao ensino regular, destinado apenas aos alunos com deficiência intelectual. | D) A inclusão escolar passou a ser fundamentada na ideia de que as crianças com deficiência devem frequentar o ensino regular, com suporte adequado às suas necessidades. | E) A inclusão nas escolas regulares foi promovida de maneira opcional, ficando a critério dos pais escolherem o ensino comum ou especial.

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Ano: 2024Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Macieira - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial

Considerando o histórico das políticas de Educação Especial no Brasil, assinale a alternativa que aborda corretamente como se caracterizou a transição para uma perspectiva inclusiva a partir da década de 1990:

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