A aluna Maitê, de 14 anos, com Transtorno do Espec...

Q: A aluna Maitê, de 14 anos, com Transtorno do Espectro Autista (TEA), apresenta prejuízos importantes na comunicação, no compartilhamento social e na flexibilidade mental. De acordo com Belisário Júnio

A) enfoquem na aquisição de comportamentos relativos a habilidades sociais mínimas, como fazer pedidos e iniciar ou terminar uma conversa. | B) objetivem o implemento de metodologias estruturadas já existentes, importando práticas bem-sucedidas no campo terapêutico. | C) pautem-se nos aspectos relativos a melhor domínio da rotina escolar, estabelecimento de vínculos e estratégias de comunicação/antecipação. | D) considerem a rigidez cognitiva como aliada na escolarização, devido à propensão do aluno a repetir sempre as mesmas atividades, o que favorece a memorização. | E) baseiem-se em aspectos sonoros, com utilização de sons e músicas, facilitando a produção ecolálica da aluna e favorecendo sua comunicação no meio escolar.

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Ano: 2024Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional | Temas Pedagógicos

A aluna Maitê, de 14 anos, com Transtorno do Espectro Autista (TEA), apresenta prejuízos importantes na comunicação, no compartilhamento social e na flexibilidade mental.

De acordo com Belisário Júnior (2010), em casos como esse, é preciso, entre outras medidas, que as intervenções pedagógicas

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