O ensino da Língua Portuguesa como Segunda
Língua (L2) para surdos, é uma área importante da
educação inclusiva. Segundo Brochado (2003), a
criança surda passa por estágios de interlíngua no seu
desenvolvimento da escrita em Português. De acordo
com o autor, assinale a alternativa correta que
apresenta as características do estágio Interlíngua 3: