Nos discursos pedagógicos há uma ênfase recorrente na
necessidade de iniciação de jovens no campo de práticas e
conhecimentos relativos aos valores públicos vinculados à
democracia e aos direitos humanos. O Plano Nacional de Educação
em Direitos Humanos (2003) marca a inserção do Estado e da
escola brasileiras na história da afirmação dos direitos humanos.
Nesse contexto, educar para uma cultura dos direitos humanos
visa a