A Base Nacional Comum Curricular apresenta uma articulação entre as competências gerais da
Educação Básica e as competências específicas da área de Linguagens. O componente curricular de
Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas:
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da
vida coletiva e individual.
II. Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de
aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo
cultural nesse campo.
III. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos
de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
IV. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal,
analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e
preconceituosas.
V. Identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e combater
posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.
É correto o que se afirma em: