Um curso de pedagogia decide utilizar a Taxionomia de
Bloom para organizar suas avaliações de competência.
No final do semestre, os alunos são desafiados a propor
um plano de intervenção educacional que inclua novas
estratégias de ensino e métodos de avaliação. Essa
atividade está alinhada com qual nível da Taxionomia de
Bloom?