Educar e cuidar podem ter significados diferent...

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Ano: 2020Banca: IDCAPOrganização: Prefeitura de Brejetuba - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Cuidados na Educação Pré-Escolar

Educar e cuidar podem ter significados diferentes quando se analisa cada palavra isoladamente, mas em se tratando do ambiente educacional seus conceitos se estreitam diante da necessidade de proporcionar à criança um ambiente capaz de ampliar seus conhecimentos, valorizando e respeitando sua criatividade e a maneira de se expressar. Neste contexto podemos afirmar que:

A escola precisa ir além do conhecimento pedagógico, mostrando sensibilidade, atenção e carinho, a fim de produzir a motivação necessária para o bom desenvolvimento da criança.

A família deve ser informada sobre as potencialidades de suas crianças, pois somente ela é capaz de oferecer o carinho necessário para motivar seu desenvolvimento.

O desenvolvimento infantil requer uma parceria entre escola e família, pois a primeira é responsável pela aplicação de técnicas pedagógicas para desenvolver intelectualmente a criança e somente a família pode proporcionar o ambiente de carinho capaz de aguçar seu potencial criativo.

Desenvolver o potencial de uma criança é uma ação que requer técnicas pedagógicas que só poderão ser trabalhadas a partir dos 6 anos de idade.

Educar é uma ação que requer conhecimento e não deve ser negligenciada adotando posturais emocionalmente frágeis.

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A escola precisa ir além do conhecimento pedagógico, mostrando sensibilidade, atenção e carinho, a fim de produzir a motivação necessária para o bom desenvolvimento da criança.

A família deve ser informada sobre as potencialidades de suas crianças, pois somente ela é capaz de oferecer o carinho necessário para motivar seu desenvolvimento.

Desenvolver o potencial de uma criança é uma ação que requer técnicas pedagógicas que só poderão ser trabalhadas a partir dos 6 anos de idade.

Educar é uma ação que requer conhecimento e não deve ser negligenciada adotando posturais emocionalmente frágeis.

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