De acordo com as Orientações e ações para a educação das relações étnico-raciais (Brasil, 2006),
“Ações Educativas de Combate ao Racismo e a Discriminações” é um dos princípios que visa conduzir as ações
dos sistemas de ensino, dos estabelecimentos e dos professores. Assim sendo, esse princípio conduz para,
EXCETO .
A A participação de grupos do Movimento Negro e de grupos culturais negros, bem como da comunidade em
que se insere a escola, sob a coordenação dos professores, na elaboração de projetos político-pedagógicos
que contemplem a diversidade étnico-racial.
B O cuidado para que se dê um sentido construtivo à participação dos diferentes grupos sociais, étnico-raciais
na construção da nação brasileira, aos elos culturais e históricos entre diferentes grupos étnico-raciais, às
alianças sociais.
C A ação concreta de coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais e professores na criação de
textos e materiais didáticos diversos que possibilitem a sistematização e propagação de conceitos, ideias e
comportamentos específicos de pessoas negras.
D A conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência de vida dos alunos e
professores, valorizando aprendizagens vinculadas às suas relações com pessoas negras, brancas,
mestiças, assim como as vinculadas às relações entre negros, indígenas e brancos no conjunto da
sociedade.