“Devem-se ofertar aos alunos muitas oportunidades ...

Q: “Devem-se ofertar aos alunos muitas oportunidades de emitir ideias sobre um assunto, para ressaltar as hipóteses em construção, ou as que já foram elaboradas. ” Disponível em: https://educador.brasile

A) A avaliação não necessita ter objetivos definidos. | B) A avaliação diagnóstica ocorre ao final do processo. | C) O modelo de avaliação tradicional não contribui com a educação bancária. | D) A avaliação formativa ocorre ao longo do processo.

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Ano: 2019Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Magalhães Barata - PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Avaliação da Educação

“Devem-se ofertar aos alunos muitas oportunidades de emitir ideias sobre um assunto, para ressaltar as hipóteses em construção, ou as que já foram elaboradas. ”

Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/o-mito-avaliacao-aprendizagem.htm

Sobre o processo de avaliação podemos afirmar que:

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