Por muito tempo perdurou o entendimento de que a
educação especial organizada de forma paralela à
educação comum seria mais apropriada para a
aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência,
problemas de saúde, ou qualquer inadequação com
relação à estrutura organizada pelos sistemas de ensino.
A partir de 1994, com a promulgação da(o) (X) se
estabelece como princípio que as escolas do ensino
regular devem educar todos os alunos, enfrentando a
situação de exclusão escolar das crianças com
deficiência, das que vivem nas ruas ou que trabalham,
das superdotadas, em desvantagem social e das que
apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais.
Fonte: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva/2008.
Assinale a alternativa que completa corretamente a
afirmativa anterior, substituindo o(a) (X) do texto.