Na parte introdutória do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI),
1998 define-se que as crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que
sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio. Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço
para compreender o mundo em que vivem. O profissional da educação que trabalha com crianças
pequenas pode observar os anseios e desejos dos pequenos por meio: