De acordo com as formas de organização curricular
definidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais
Gerais para a Educação Básica, é CORRETO
afirmar que:
A O currículo deve difundir os valores
fundamentais do interesse social, dos direitos
e deveres dos cidadãos, do respeito ao bem
comum e à ordem democrática, considerando
as condições de escolaridade dos estudantes
em cada estabelecimento, a orientação para o
trabalho, a promoção de práticas educativas
formais e não-formais.
B Pelo menos, 20% do total da carga horária
anual ao conjunto de programas e projetos
interdisciplinares eletivos criados pela escola,
previsto no projeto pedagógico, de modo que
os estudantes do ensino fundamental e do
médio possam escolher aquele programa ou
projeto com que se identifiquem e que lhes
permitam melhor lidar com o conhecimento e
a experiência.
C A dimensão sequencial compreende os
processos educativos que acompanham as
exigências de aprendizagens definidas em
cada etapa do percurso formativo, contínuo e
progressivo, da educação básica até a
educação superior, constituindo-se em
diferentes e insubstituíveis momentos da vida
dos educandos.
D A transição entre as etapas da educação básica
e suas fases requer formas de articulação das
dimensões orgânica e sequencial que
assegurem aos educandos, sem tensões e
rupturas, a continuidade de seus processos
peculiares de aprendizagem e
desenvolvimento.