A discussão referente à temática das políticas públicas em educação é recente no campo da Psicologia Escolar e Educacional. Podemos dizer que tal discussão remonta, no caso brasileiro, pouco mais de 20 anos. Essa discussão só tem sido possível à medida que a Psicologia e mais especificamente a Psicologia Escolar passaram a ser questionadas nas suas bases epistemológicas e nas suas finalidades. No livro Psicologia e Ideologia: uma introdução crítica à Psicologia Escolar, Patto (1984) desnuda as principais filiações teóricas das práticas psicológicas levadas a efeito na escola, os métodos que os psicólogos vinham empregando, o fato de as explicações sobre as dificuldades escolares estarem centradas nas crianças e em suas famílias e a forma restrita como a Psicologia interpretava os fenômenos escolares. Nesse sentido, a Psicologia e a Psicologia Escolar passaram a perguntar a serviço de quê e de quem estariam, em uma sociedade de classes, bem como a que prática psicológica se vinculariam.
A partir da compreensão do enunciado e com base na frase a seguir, marque a alternativa CORRETA.
O retorno das explicações organicistas para justificar problemas de comportamento e de aprendizagem tem sido problematizado por todos aqueles envolvidos no contexto da escola. Que nome recebe tal processo?
A
Estudos dos estágios cognitivos.
B
Teoria psicogenética do desenvolvimento e da aprendizagem.
C
Escuta especializada.
D
Estudos neurológicos por mapeamentos cerebrais.
E
Medicalização da vida escolar.

Question

A discussão referente à temática das políticas públicas em educação é recente no campo da Psicologia Escolar e Educacional. Podemos dizer que tal discussão remonta, no caso brasileiro, pouco mais de 20 anos. Essa discussão só tem sido possível à medida que a Psicologia e mais especificamente a Psicologia Escolar passaram a ser questionadas nas suas bases epistemológicas e nas suas finalidades. No livro Psicologia e Ideologia: uma introdução crítica à Psicologia Escolar, Patto (1984) desnuda as principais filiações teóricas das práticas psicológicas levadas a efeito na escola, os métodos que os psicólogos vinham empregando, o fato de as explicações sobre as dificuldades escolares estarem centradas nas crianças e em suas famílias e a forma restrita como a Psicologia interpretava os fenômenos escolares. Nesse sentido, a Psicologia e a Psicologia Escolar passaram a perguntar a serviço de quê e de quem estariam, em uma sociedade de classes, bem como a que prática psicológica se vinculariam.

A partir da compreensão do enunciado e com base na frase a seguir, marque a alternativa CORRETA.

O retorno das explicações organicistas para justificar problemas de comportamento e de aprendizagem tem sido problematizado por todos aqueles envolvidos no contexto da escola. Que nome recebe tal processo?

A

Estudos dos estágios cognitivos.

B

Teoria psicogenética do desenvolvimento e da aprendizagem.

C

Escuta especializada.

D

Estudos neurológicos por mapeamentos cerebrais.

E

Medicalização da vida escolar.

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