A educação por muito tempo foi
negligenciada por pensadores brasileiros,
seja por desinteresse, omissão, conformismo
ou inaptidão. Por esta razão nosso processo
educacional ficou engessado em teorias de
outros contextos educacionais. Apesar disto
tivemos uma expressiva produção da
sociologia educacional brasileira. Sobre esta
problemática anote o único enunciado
considerado INCORRETO:
A Os primeiros frutos de uma organização
educacional nacional, a saber, a Associação
Brasileira de Educação aconteceu com o
“Manifesto dos pioneiros da educação nova”,
protagonizado por 27 educadores de grande
envergadura no cenário nacional em favor
daquilo que passou a ser chamado de PNE
(Plano Nacional de Educação).
B Fernando Azevedo, pensador da
educação, herdeiro intelectual de sociólogos
clássicos como Pareto e Durkheim, foi um dos
pioneiros em pensar uma nova educação para
uma nova referência de homem.
C Dois grandes teóricos do pensamento
educacional nacional foram Fernando Azevedo e
Anísio Teixeira. Suas produções acadêmicas e
um olhar renovado do processo educacional
contribuíram para o nascimento de um
pensamento pedagógico mais progressista e
secularizado, resultando na formatação de um
projeto de lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional.
D A teorização da sociologia educacional
brasileira sempre foi emancipatória, não
guardando qualquer dependência ou relação com
o pensamento europeu.
E Ao recuperar o percurso do debate
educacional através de uma breve revisão de
literatura, trazemos à luz a criação da Associação
Brasileira da Educação (ABE) em 1924 como
primeiro projeto liberal do Brasil moderno,
responsável por uma primeira retificação dos
cânones educacionais do País.