A criança na segunda infância passa a etapa do corpo
vivido, que corresponde à fase da inteligência sensóriomotora, em que o bebê sente o meio como fazendo parte
dele, para a fase do corpo descoberto que corresponde à
organização do esquema corporal devido à sua maturação.
Ela auxilia a criança a desenvolver sua percepção centrada
no próprio corpo. Leia a seguir, as principais características
do desenvolvimento na segunda infância e marque (V) para
as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Força e habilidade motora simples e complexa diminuem
para aumentar a abstração.
( ) O comportamento é predominantemente egocêntrico, mas
a compreensão da perspectiva dos outros aumenta.
( ) Imaturidade cognitiva leva a muitas ideias ilógicas acerca
do mundo.
( ) O brincar, criatividade e imaginação tornam-se mais
elaborados.
( ) Independência, autocontrole e cuidado próprio diminuem.
( ) A família já não é o núcleo da vida, todas as crianças já
são totalmente independentes.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA
quanto ao desenvolvimento psicomotor na segunda infância.