As atividades relacionadas às conjunções com base na tradição normativa baseiam-se em sua dicotomia, ou seja, as coorden...

As palavras “erro” (l. 01) e “erro” (l. 05), conforme os aspectos semânticos e as regras de ortoepia – “estudo tradicional e normativo que determina o...

Com relação à prática de produção de textos orais e escritos, com ênfase nas atividades voltadas para a linguagem escrita, os PCN sugerem que tipo de ...

Sabe-se que a linguagem figurada (ou conotação) não é recurso exclusivo da linguagem literária. Com isso em mente, indique o item em que há a presença...

Se a um aluno do nono ano for solicitada a resolução de uma atividade acerca dos termos da oração, ele, depois de ser exposto ao estudo de tais termos...

O sinal indicativo da ocorrência de crase está corretamente empregado somente em qual item?(Itens adaptados de: BRASIL. Base nacional comum curricular...

Em uma aula de produção de texto, é solicitado aos alunos do oitavo ano que produzam o convite para a festa de seu aniversário. Antes se lhes expusera...

No Ensino Fundamental, mesmo depois dele, o processo de ensino e aprendizagem dos aspectos ortográficos da língua portuguesa, falada e escrita no Bras...

Na palavra “corpos” (l. 08), tem-se a flexão de número do substantivo corpo. Além da marca do plural, a desinência nominal -s, observa-se a modificaçã...

O estudo das relações de subordinação e coordenação implica o conceito de frase e o de oração. Com base nisso, o aluno deve ter em mente que:

Considerando o pronome átono constante do seguinte trecho “Não esquecer que o erro, muitas vezes, se havia tornado o meu caminho” (l. 01 e 02), assina...