“Eu tinha uma supervisora assim que era meio su...

457941201277554

Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

“Eu tinha uma supervisora assim que era meio sui generis (peculiar), ela chegava às dez horas, numa escola que eu fazia noturno, e ela ia para o pátio catar papel de bala, falar que estava tudo muito sujo”.

Em sua pesquisa, Vitor Paro (2011) destacou a fala de uma diretora sobre a participação de uma supervisora na sua escola. Sobre o papel do supervisor escolar, é CORRETO afirmar que seja o de:

Promover inovação nos processos de ensino e aprendizagem, assistindo o professor quanto aos materiais, métodos, técnicas e procedimentos do ensino e da avaliação.

Promover o controle de materiais utilizados pela gestão visando à economicidade de recursos.

Promover a avaliação das condições de limpeza da escola para a contratação de funcionários terceirizados para a prestação de serviços na escola.

Promover ações coletivas para a organização e limpeza da escola, envolvendo os pais e responsáveis dos alunos.

Promover ações coletivas, de modo a contribuir para a melhoria das condições estruturais, através do incentivo da participação da comunidade do entorno da escola.

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Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Dona Inês - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

Em sua pesquisa, Vitor Paro (2011) destacou a fala de uma diretora sobre a participação de uma supervisora na sua escola. Sobre o papel do supervisor escolar, é CORRETO afirmar que seja o de:

Promover inovação nos processos de ensino e aprendizagem, assistindo o professor quanto aos materiais, métodos, técnicas e procedimentos do ensino e da avaliação.

Promover o controle de materiais utilizados pela gestão visando à economicidade de recursos.

Promover a avaliação das condições de limpeza da escola para a contratação de funcionários terceirizados para a prestação de serviços na escola.

Promover ações coletivas para a organização e limpeza da escola, envolvendo os pais e responsáveis dos alunos.

Promover ações coletivas, de modo a contribuir para a melhoria das condições estruturais, através do incentivo da participação da comunidade do entorno da escola.

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