Ao longo da história do ensino das artes no Brasil, diferentes abordagens pedagógicas
influenciaram a formação artística nas escolas. Um marco importante foi a criação das Escolas de
Belas Artes no século XIX, que seguiram um modelo acadêmico europeu. Com o advento do Modernismo, surgiram críticas a esse modelo, defendendo uma arte mais livre e experimental.
Considerando essa transição histórica, assinale a alternativa correta que identifica uma
característica central do ensino de artes no Brasil durante o Modernismo: