A prática educacional baseia-se nos objetivos por meio de uma
ação intencional e planejada (Libâneo, 2013). Nesse contexto, a
formulação dos objetivos de ensino é uma etapa fundamental do
trabalho docente, que permite:
I. a antecipação dos resultados e processos esperados do
conjunto do trabalho do professor e dos alunos.
II. a elaboração dos critérios de avaliação, com vistas a manter
uma coerência didática.
III. a formulação exclusiva de uma visão pessoal do professor
sobre um determinado tema ou conteúdo.
IV. a seleção e organização dos conteúdos, a escolha dos
procedimentos metodológicos e definem o que avaliar.
V. o estabelecimento do conteúdo específico da disciplina em
detrimento das habilidades e atitudes.
Está correto o que se afirma em: