Ao refletirmos sobre a relação entre os objetivos ...

Q: Ao refletirmos sobre a relação entre os objetivos das práticas corporais de aventura na escola e sua relação com processo de desenvolvimento infantil, assinale V para verdadeiras e F para falsas: ( )

A) F-V-V-F-V | B) V-F-V-F-V | C) F-F-V-F-F | D) V-V-F-V-V | E) F-V-V-F-F

457941201284345

Ano: 2024Banca: IESESOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

Ao refletirmos sobre a relação entre os objetivos das práticas corporais de aventura na escola e sua relação com processo de desenvolvimento infantil, assinale V para verdadeiras e F para falsas:

( ) Uma criança segura é uma criança totalmente protegida.

( ) Uma criança competente acessa riscos e convive com incertezas.

( ) A criança ao acessar riscos reconhece as responsabilidades e desenvolve habilidades físicas e emocionais.

( ) As crianças, ao contrário dos adolescentes, não sabem como reagir às incertezas das situações de risco.

( ) Dificilmente encontraremos nas práticas corporais de aventura a combinação adequada entre risco e prazer.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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Ano: 2024Banca: IESESOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

( ) Uma criança segura é uma criança totalmente protegida.

( ) Uma criança competente acessa riscos e convive com incertezas.

( ) A criança ao acessar riscos reconhece as responsabilidades e desenvolve habilidades físicas e emocionais.

( ) As crianças, ao contrário dos adolescentes, não sabem como reagir às incertezas das situações de risco.

( ) Dificilmente encontraremos nas práticas corporais de aventura a combinação adequada entre risco e prazer.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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