Juarez Dayrell (in: GOMES, 2005), na discussão sob...

Q: Juarez Dayrell (in: GOMES, 2005), na discussão sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), afirma que não se deve falar de uma juventude, mas sim de juventudes. Assinale a alternativa que explica essa

A) Os alunos da EJA rejeitam ser tratados como iguais, oferecendo resistência à tarefa pedagógica da escola democrática ao valorizar suas individualidades. | B) A juventude não é apenas uma faixa etária, mas também uma representação, tornando muito variado o modo como cada grupo social a entende e com ela lida. | C) Não há transformações de caráter universal na vida do jovem, ainda que sejam socialmente tratadas desse modo. | D) O jovem sofre variações biológicas de comportamento ocasionadas por hormônios e outros processos de desenvolvimento que expressam essas juventudes. | E) O papel da escola deve ser moldar os alunos à sua concepção ideal de juventude, independentemente dos modos diversos de ser jovem com que chegam os estudantes.

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Ano: 2022Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Jundiaí - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Regulamentação da Educação de Jovens e Adultos

Juarez Dayrell (in: GOMES, 2005), na discussão sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), afirma que não se deve falar de uma juventude, mas sim de juventudes. Assinale a alternativa que explica essa ideia corretamente, segundo a perspectiva do autor.

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