Uma escola em Queimadas, PB, está passando
por um processo de revisão de seu Projeto Político
Pedagógico (PPP) para garantir que ele esteja alinhado
às novas diretrizes educacionais e às demandas da
comunidade escolar. Durante as discussões, surgiram
dúvidas sobre a importância da participação dos
diferentes atores da escola na construção do PPP.
Sobre esse tema, avalie as assertivas seguintes:
1. O Projeto Político Pedagógico é um documento
fundamental para a identidade da escola, pois
define as diretrizes pedagógicas e
administrativas que orientam todas as ações
escolares.
2. A construção do PPP deve ser um processo
democrático e participativo, envolvendo toda a
comunidade escolar, incluindo professores,
alunos, pais e funcionários, para que reflita os
valores e necessidades de todos.
3. O PPP deve ser revisado periodicamente,
especialmente em resposta a mudanças nas
políticas educacionais ou nas demandas da
comunidade, garantindo sua relevância e
efetividade.
4. A autonomia escolar, prevista na LDBEN,
permite que cada escola elabore seu PPP de
forma independente, sem necessidade de
alinhamento com as diretrizes nacionais ou
estaduais de educação.
5. O PPP, uma vez elaborado, deve ser
rigidamente seguido pela escola, não
permitindo adaptações ou mudanças ao longo
do tempo, exceto em casos de força maior.
Alternativas: