Com base no texto a seguir e nas reflexões
contemporâneas sobre atuação crítica em Psicologia
Escolar, responda a questão a seguir.
"Mudar paradigma significa olhar diferentemente para toda
a situação, seus determinantes e formas de intervenção. No
caso da Psicologia Escolar, há que se preparar o profissional
para entender o sistema educacional em todas as suas
dimensões, principalmente a social e política; para estudar
o sucesso acadêmico e as formas de implementá-lo nas
salas de aula; para desenvolver e avaliar os efeitos de
programas de prevenção com o envolvimento de pais e
professores, ao invés de atender a casos desviantes em
estratégia de atendimento individualizado" (Guzzo, 1999, p.
113).
Trecho retirado de: Guzzo, R. S. L. (1999). Novo paradigma para a
formação e atuação do Psicólogo Escolar no cenário educacional brasileiro.
Em R. Guzzo (Org.), Psicologia Escolar: LDB e educação hoje (pp. 105-116).
Campinas: Editora Alínea.