A educação infantil, reconhecida como a etapa inicial da educação básica, visa promover o desenvolvimento integral da cr...

Entender o processo educativo como complexo, porque marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, implica considerar, na construção do currículo, as ...

O ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) foi um marco inovador no país para o cuidado dos menores, pois é baseado na doutrina ...

Numa instituição escolar, é relevante desenvolver a sensibilidade ética nas relações pessoais, de modo que:

Luckesi (1994) ressalta que a Filosofia da Educação desempenha um papel crucial ao definir a finalidade da educação. Segundo o autor, é por meio dela ...

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (nº 9.394/96) a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvi...

À medida que vai construindo conhecimentos, a criança elabora ideias próprias a respeito do mundo, que nem sempre coincidem com o modo adulto de pensa...

O artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996), inspirado no texto da Constituição Federal, indica que a ...

Uma das atribuições do cuidador de alunos especiais é entender as atividades da vida diária (AVD), pois deverá auxiliar, por exemplo, um aluno com def...

Considerando sua importância no processo de constituição do sujeito, a Educação Infantil tem adquirido reconhecida importância como primeira etapa da ...

De acordo com Paulo Freire, “a escola é o lugar onde se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos... Esco...