Conforme os princípios de Cipriano Luckesi, a avaliação da aprendizagem escolar NÃO é:

As políticas educacionais atuais para a realidade indígena partem dos fundamentos legais e conceituais presentes na Constituição de 1988 que colocou, ...

A reentrada no sistema educacional de trabalhadores e outros segmentos sociais como donas de casa, migrantes, aposentados, encarcerados que, por algum...

Sancionado em 25 de junho de 2014, estabelecendo 20 metas para serem cumpridas até 2024, trazendo em sua meta n° 4 a priorização para a educação inclu...

A avaliação da aprendizagem deve ser entendida como um processo contínuo e formativo, que contribui para o desenvolvimento integral dos alunos. Consid...

Segundo a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, são situações estimuladoras que ajudam as crianças a desenvolverem a área do pensamento ...

O ensino de Geografia, no atual contexto, está pautado em uma visão voltada a uma maior criticidade na análise do espaço geográfico, no qual, os atuai...

Médico francês, HENRI WALLON, estudioso do desenvolvimento infantil, estabeleceu estágios para este processo. São eles: estágio impulsivo-emocional, e...

Leia a afirmativa a seguir. “O Projeto Político Pedagógico (PPP) é a concretização do processo de planejamento. Consolida-se num documento que detalha...

O Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC) é uma iniciativa que visa garantir a alfabetização de todas as crianças até o final do 3º ano do Ens...

A instituição de Educação Infantil tem um papel complementar à ação da família e da comunidade, o que exige a elaboração de um projeto educativo que a...