Acerca dos diferentes instrumentos que podem auxiliar o
psicopedagogo a se empossar das tamanhas e
significativas possibilidades e das diferentes formas para
alcançar os objetivos e seus benefícios no processo da
avaliação, analise os pressupostos a seguir, considerando
o Jogos de Areia Psicopedagógicos (JAP).
I. Esse processo se dá a partir da montagem de cenários,
onde os alunos utilizam caixas de areia e pequenos
objetos para formar ou construir cenas direcionadas
pelo Psicopedagogo, através de perguntas ou histórias.
II. A partir da construção do JAP, são traçadas as estratégias
de diagnóstico e intervenção como sondagem dos
aspectos afetivo-emocionais, ou seja, o nível de
desenvolvimento do pensamento desse sujeito é
investigado. Ainda, a sondagem da linguagem oral, que é
a leitura e interpretação; a sondagem da linguagem
escrita; e a sondagem do raciocínio lógico e matemático.
III.O JAP desenvolve a lógica, faz uso das operações
cognitivas, como a seriação, a classificação, a
numeração, a conservação e a compensação. Possibilita
o trabalho das habilidades psicomotoras, a criatividade
e a oralidade.
Está(ão) correto(s) o(s) pressuposto(s)