No que se refere à avaliação formativa, deve-se te...

Q: No que se refere à avaliação formativa, deve-se ter em conta que não se trata de avaliar a criança, mas sim as situações de aprendizagem que foram oferecidas. Isso significa dizer:

A) que a expectativa em relação à aprendizagem da criança deve estar sempre vinculada às oportunidades e experiências que foram oferecidas a ela. | B) que a observação e o registro compõem relatórios a serem encaminhados às secretarias de educação sem fins de avaliação das práticas na Educação Infantil. | C) que apenas o professor da Educação Infantil e suas propostas de atividades serão avaliadas. | D) que não se deve ter qualquer expectativa em relação à aprendizagem da criança, desde que ela se mantenha em atividade.

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Ano: 2016Banca: Prefeitura de Fortaleza - CEOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Avaliação da Educação

No que se refere à avaliação formativa, deve-se ter em conta que não se trata de avaliar a criança, mas sim as situações de aprendizagem que foram oferecidas. Isso significa dizer:

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