Quando se discute a inclusão escolar do público-alvo da educação especial, os termos flexibilidade curricular, adaptação...

Conforme a Lei Federal nº 9.394/96, Art. 12, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumb...

Ao discorrer sobre os marcos legais que marcam as relações contemporâneas entre escola e família, Castro e Regattieri apontam que, como a educação bás...

Ao defender a perspectiva inclusiva na escola, Machado (2009) afirma que a organização curricular não deve estar preocupada somente com as diferenças ...

Na obra “Avaliar para promover: as setas do caminho” (2001), Jussara Hoffmann, estudiosa do tema avaliação, destaca a importância do professor pratica...

A Resolução n° 4, de 2 de outubro de 2009 que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, mod...

O planejamento escolar está inserido dentro do plano global da escola e inclui necessariamente o papel social da escola, suas metas e seus objetivos. ...

Em uma reunião da escola para discutir o projeto político- -pedagógico, o professor Carlos indagou sobre a relevância da autonomia da escola no contex...

Em Metodologia do Ensino de Ciências, Delizoicov e Angotti (1994) afirmam que a atividade educativa pode ser desenvolvida em três momentos pedagógicos...

Conforme a Lei nº 9.394/96, art. 18, os sistemas municipais de ensino compreendem, entre outros, as instituições de

A noção de aprendizagem organizacional parte de duas interrogações básicas, a saber: Quais aprendizagens são cruciais para uma organização? Como essas...