Em relação à avaliação na proposta inclusiva, analisar a
sentença abaixo:
A avaliação, definida como uma das dimensões do papel do
professor, transformou-se em instrumento de controle da
aprendizagem, possibilitando ao professor manter a
disciplina dos alunos e garantir a eficiência no desempenho
escolar (1ª parte). A avaliação deve ser entendida como
fonte principal de informação e referência para a formulação
de práticas educativas que levem à formação global de todos
os indivíduos. Isso implica dar à avaliação um outro papel
institucional, sua dimensão formadora (2ª parte).
A sentença está: