Philippe Perrenoud em seu livro “10 Novas Competências para Ensinar”, relaciona o que é fundamental saber para ensinar b...

A comunicação aberta e a parceria entre pais e escola são fundamentais para o desenvolvimento das crianças. A participação dos pais na educação infant...

A criança como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma de...

Principalmente na Educação Infantil, a afetividade é fundamental no processo de aprendizagem. A falta do processo afetivo na relação escolar com a cri...

Em uma escola de educação infantil, um professor mantinha uma relação de proximidade e diálogo com as crianças, e evitava impor alguma tarefa aos alun...

O conhecimento científico e tecnológico é resultado de uma construção humana, inserido em um processo histórico e social. Neste contexto, a Matemática...

Leia com atenção:( ) O uso da técnica do brincar tinha fins de obter material para a interpretação e elaboração de conflitos psíquicos. Com o desenvol...

A organização e o funcionamento da secretaria escolar permitem que se encontrem os registros com mais facilidade, uma vez que estes documentos são man...

O Projeto Político Pedagógico - PPP, é um documento que deve ser elaborado com a participação de toda a comunidade escolar, pois é construído visando ...

Dentro de uma abordagem psicoeducacional, um coordenador pedagógico realiza uma análise detalhada das características psicossociais da comunidade esco...

Piaget (1996) em seus estudos afirma que as crianças não pensam como adulto, aprendem durante seu desenvolvimento, que se dá por estágios cognitivos e...