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Q: Alves e colaboradores (2024) estimulam os leitores a pensarem diferentemente da proposta da BNCC, publicada em 2017, no que se refere à promoção do autoconhecimento, como uma das competências socioemo

A) objetiva garantir as melhores condições de consumo e é trabalhado separadamente das outras competências previstas no currículo. | B) nasce de uma urgência e de uma necessidade inquietantes, e é algo sempre em processo de elaboração durante a existência. | C) permite que os comportamentos relacionais dos alunos sejam monitorados pela escola e, posteriormente, pela sociedade. | D) visa a formação de futuros empreendedores bem-sucedidos e se integra às outras competências previstas no currículo. | E) leva o aluno a incorporar determinados hábitos de saúde emoldurados como produtos de mercado e de consumo.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Filosofia da Educação | Temas Pedagógicos

Alves e colaboradores (2024) estimulam os leitores a pensarem diferentemente da proposta da BNCC, publicada em 2017, no que se refere à promoção do autoconhecimento, como uma das competências socioemocionais, por meio da Educação Física na escola. Esses autores aproximam os conhecimentos filosóficos orientais e ocidentais para concluir que o autoconhecimento que deveria ser trabalhado na escola

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