Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o trabalho realizado pelo Atendimento
Educacional Especializado ao tipo da deficiência.
Coluna 1
1. Deficiência Física.
2. Deficiência Visual.
3. Deficiência Intelectual.
Coluna 2
( ) Oportunizar o reconhecimento do ambiente escolar, respeitando o tempo de cada aluno na
exploração de todos os espaços da escola para que, aos poucos, construa o mapa mental do
ambiente.
( ) Propor atividades que favoreçam a aprendizagem de conceitos, com situações vivenciais que
possibilitem a organização do pensamento do aluno, sua atuação dentro e fora do ambiente
escolar, considerando suas especificidades cognitivas.
( ) Facilitar a mobilidade dos alunos nas atividades desenvolvidas em sala, utilizando tecnologias
assistivas ou aumentativas, como engrossadores de lápis, apoios para os braços, tesouras
adaptadas e quadros magnéticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: