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A teoria da aprendizagem que considera que a gênese do conhecimento humano não é um somatório entre fatores inatos e adq...

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457941201306342
Ano: 2015Banca: FUNRIOOrganização: UFRBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional
A teoria da aprendizagem que considera que a gênese do conhecimento humano não é um somatório entre fatores inatos e adquiridos, mas que se constrói de uma interação dialética entre os seres humanos e o meio social e cultural em que se inserem, é a Teoria
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