Para muitos autores, o limiar do século XXI, associado
às transformações ocorridas no mundo do trabalho, trouxeram exigências de modificação do paradigma de formação humana, introduzindo o conceito de gestão e estimulando o envolvimento dos profissionais no processo de
trabalho nas instituições.
Nesse contexto, a gestão educacional tem como um de
seus princípios básicos