“Argumenta que não existe uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas relações de poder.
Isso está implícito nas disciplinas e conteúdos que reproduzem a desigualdade social que fazem com que
muitos alunos saem da escola antes mesmo de aprender as habilidades das classes dominantes. Percebe o
currículo como um campo que prega a liberdade e um espaço cultural e social de lutas.”
A descrição acima se refere as: